strojLAB

Workshop Grasshopper und Beton-3D-Druck - Außendekorationen mit mathematischem Thema Design und Fertigung

Zielgruppe: University students

Zielgruppe: University students

Zielgruppe: General

Zielgruppe: General

Design Thinking Workshop mit Industriepartner. Format: 3-tägiger (Hackathon) Sprint, 4 wöchentliche Follow-ups, abgeschlossen mit Pitch der Teams.

Zielgruppe: University students

Anleitung für DiSTT-Partner zur Erstellung eines Workshops auf SkillNets.

Zielgruppe: Other

strojLab Herausforderung

Zielgruppe: High school students

Dieser intensive dreitägige Kurs bietet eine praxisorientierte, ingenieurwissenschaftliche Einführung in die metallische additive Fertigung. Die Teilnehmer erlangen ein umfassendes Verständnis der PBF-LB- und WAAM-Technologien, lernen, die Herstellbarkeit zu bewerten, Geometrien für additive Prozesse zu optimieren und die Beziehung zwischen Prozessparametern, Materialverhalten und Bauteileigenschaften zu verstehen. Der Kurs kombiniert Fachvorträge, praktische Laborarbeit und individuelle Beratungen zu realen industriellen Anwendungsfällen.

Zielgruppe: Unprivileged

Dieser praktische Einführungskurs bietet einen praxisnahen Einstieg in die Welt des Metall-3D-Drucks. Er richtet sich an Ingenieure, Konstrukteure und technische Fachkräfte und vermittelt, wie man kosteneffiziente Bauteile für technische Anwendungen entwirft, Modelle für den Druck vorbereitet und wichtige Nachbearbeitungsschritte durchführt, um aus Drucken fertige Komponenten zu erhalten.

Zielgruppe: University students

Zielgruppe: University students

In diesem praktischen Workshop modellieren die Teilnehmer zunächst einen einfachen Haken. Anschließend wenden sie generative Design-Techniken in Fusion 360 an, um das Design zu transformieren. Sie lernen, wie Lasten, Randbedingungen und Designziele festgelegt werden, sodass die Software eine optimierte Geometrie generiert, die leicht, strukturell solide und für den 3D-Druck bereit ist.

Zielgruppe: Artisans

Dieser einführende Workshop bietet einen praktischen Einblick in großformatige robotergestützte Metall-3D-Drucktechnologien mit Schwerpunkt auf Directed Energy Deposition (DED). Die Teilnehmer erkunden die Prinzipien der robotergestützten additiven Fertigung, vergleichen die wichtigsten DED-Technologien und entdecken, wie WAAM (Wire Arc Additive Manufacturing) die effiziente Herstellung großformatiger Metallkomponenten ermöglicht. Der Workshop kombiniert theoretische Grundlagen mit praktischen Demonstrationen aus den Laboren der Brno University of Technology, einschließlich Beispielen des Drucks von Stahl- und Magnesiumlegierungen.

Zielgruppe: University students

Ein intensiver dreitägiger Workshop, der den gesamten Workflow des großformatigen robotergestützten 3D-Drucks mit Polymeren abdeckt. Die Teilnehmer lernen, wie sie in Grasshopper Werkzeugpfade entwerfen und generieren, die Bewegungen und Prozessgrenzen von Robotern verstehen und ihre Entwürfe durch realen Druck auf einem sechsachsigen Robotersystem validieren. Der Fokus liegt auf der Verbindung von parametrischem Design mit der Fertigungsrealität – was Sie entwerfen, wird tatsächlich gedruckt. 14. - 16. 7. 2026 Preis: 9 900 Kč zzgl. MwSt.

Zielgruppe: Other

Dieser Workshop konzentriert sich auf algorithmisches Modellieren mit Grasshopper und richtet sich an Anfänger oder Personen, die neu in der Software sind. Die Teilnehmer lernen die Grundlagen von Grasshopper und wenden sie an, um ein Skript zu erstellen, das Geometrie für den Ton-3D-Druck generiert. Diese Fähigkeiten sind jedoch weit über diesen Anwendungsfall hinaus einsetzbar. Am Ende der Sitzung haben die Teilnehmer eine solide Grundlage in Grasshopper für verschiedene Design- und Fertigungsanwendungen.

Zielgruppe: Other

Der Workshop konzentriert sich auf die Verbesserung der Fähigkeiten der Studierenden bei der Vorbereitung von 3D-Druckdaten. Die Teilnehmer lernen additive Regeln, die Optimierung von Modellen für den Druck und grundlegende Wartung von 3D-Druckern kennen. Ziel ist es, die Druckqualität und das Verständnis der technischen Aspekte der additiven Fertigung zu verbessern und die Studierenden bei ihren Abschlussprojekten und anderen Arbeiten zu unterstützen.

Zielgruppe: University students

Dieser praxisorientierte Workshop bietet eine vollständige Einführung in den keramischen 3D-Druck mittels parametrischem Design. Die Teilnehmer arbeiten mit einem vorgefertigten Grasshopper-Skript, um ein Design anzupassen und druckbaren G-Code zu erzeugen. Jedes individualisierte Objekt wird anschließend aus Ton gedruckt, sodass die Teilnehmer den gesamten Workflow erleben können – vom digitalen Design bis zur physischen Fertigung. Der Prozess umfasst eine Erklärung der Technologie, den Druckaufbau und fortgeschrittene Strategien für den Druck mit Ton.

Zielgruppe: Other

Dieser praxisorientierte Workshop bietet eine vollständige Einführung in den keramischen 3D-Druck mittels parametrischem Design. Die Teilnehmer arbeiten mit einem vorgefertigten Grasshopper-Skript, um ein Design anzupassen und druckbaren G-Code zu erzeugen. Jedes angepasste Objekt wird anschließend aus Ton gedruckt, sodass die Teilnehmer den gesamten Arbeitsablauf erleben können – vom digitalen Design bis zur physischen Fertigung. Der Prozess umfasst eine Erklärung der Technologie, des Druckaufbaus und fortgeschrittener Strategien für den Ton-3D-Druck.

Zielgruppe: University students

Während des Workshops versuchten die Studierenden, ein parametrisches Modell eines Sitzmöbels zu erstellen und es in Produktionsdaten für das Laserschneiden zu überführen. Sie vertieften ihre Kenntnisse in der Arbeit mit Grasshopper im Hinblick auf Design und Konstruktion und lernten, wie man den Lasercutter bedient.

Zielgruppe: University students

Dieser Workshop führt in die Grundlagen des CNC-Fräsens ein. Die Teilnehmer lernen die Grundlagen der Datenaufbereitung, Werkzeugweg-Generierung und Zerspanungstheorie, gefolgt von praktischer Schulung an der Maschine, einschließlich Einrichtung, Bedienung und Programmausführung.

Zielgruppe: University students

Das Semesterprojekt konzentrierte sich auf das Thema Upcycling und die kreative Wiederverwendung von Abfall- und Überschussmaterialien aus industrieller Produktion und Fertigungsprozessen. Die Studierenden arbeiteten in Teams und hatten die Aufgabe, verschiedene weggeworfene oder übrig gebliebene Materialien aus Fabriken, Werkstätten oder anderen Produktionsstätten zu beschaffen – wie Textilreste, Kartonröhren, kaputte Hockeyschläger, Bewehrungsstähle und andere ungenutzte Komponenten – und daraus ein neues, wertgesteigertes Produkt zu gestalten. Der Schwerpunkt lag nicht auf konventionellem Recycling, sondern auf den Prinzipien des Upcyclings, also der effektiven Wiederverwendung vorhandener Materialien und ihrer ursprünglichen Formen bei gleichzeitiger Minimierung zusätzlicher energieintensiver Verarbeitung. Die Studierenden mussten die spezifischen Eigenschaften, Potenziale und Grenzen jedes Materials analysieren und diese Eigenschaften in ein Produktdesign einfließen lassen, das ihre Vorteile sinnvoll nutzt. Ein wichtiger Aspekt der Aufgabenstellung war auch die Rolle von Einschränkungen – die Verfügbarkeit, Abmessungen und vorhandenen Formen der gesammelten Materialien beeinflussten direkt die resultierenden Designs und wirkten als bedeutende kompositorische und strukturelle Begrenzungen. Das Projekt förderte daher das kritische Denken der Studierenden über die Beziehung zwischen Material, Form, Fertigungsprozessen und der endgültigen Funktion eines Produkts.

Zielgruppe: University students

Der Workshop wurde als praktische Einführungsaktivität konzipiert, die darauf abzielt, Design und digitale Fertigung bei Schülern der Oberstufe zu popularisieren. Die Teilnehmer wurden durch einen vollständigen, vereinfachten Arbeitsablauf zur Erstellung eines grafischen Ergebnisses geführt – von einer anfänglichen analogen Skizze bis zu einem physischen Produkt. Das Programm begann mit dem manuellen Entwurf eines einfachen Logos, das mit einem Marker auf Papier gezeichnet wurde. Die Schüler fotografierten dann ihre Zeichnungen und importierten die Bilder in Adobe Illustrator, wo sie die Grundlagen der Vektorgrafik erlernten, einschließlich Bildnachzeichnung, Umwandlung in Kurven sowie grundlegende Bearbeitung und Verfeinerung von Formen. Die fertiggestellten Vektordesigns wurden anschließend für die Produktion vorbereitet und für die Verwendung mit einem Vinyl-Schneidplotter exportiert. In der letzten Phase des Workshops wurden die Logos mit einem Vinylplotter aus selbstklebender Vinylfolie geschnitten. Jeder Teilnehmer schloss den Prozess ab, indem er seinen eigenen maßgeschneiderten Aufkleber herstellte und mit nach Hause nahm. Durch diese Aktivität wurden die Schüler in grundlegende Prinzipien des 2D-Grafikdesigns, der Vektorisierung und der digitalen Fertigung eingeführt und sammelten gleichzeitig praktische Erfahrungen mit professionellen Geräten. Der Workshop diente hauptsächlich der Popularisierung und Öffentlichkeitsarbeit und zeigte eine zugängliche und ansprechende Verbindung zwischen kreativem Denken, digitalen Werkzeugen und realen Produktionsprozessen.

Zielgruppe: High school students

Dieser praktische Einführungsworkshop bietet einen praxisnahen Einstieg in das 3D-Scannen und die digitale Messtechnik. Entwickelt für Ingenieurstudenten und technische Fachkräfte, führt der Kurs die Teilnehmer durch den vollständigen 3D-Scan-Workflow – von der Bauteilvorbereitung und Scanner-Kalibrierung bis zur Datenerfassung und -verarbeitung. Unter Verwendung des SimScan 3D-Scansystems kombiniert der Workshop Frontaldemonstrationen mit betreuter Einzelarbeit, sodass die Teilnehmer grundlegende Dimensionsmessungen und Toleranzbewertungen an Scandaten durchführen und die Fähigkeiten sowie Grenzen von Laserscansystemen in technischen Anwendungen verstehen können.

Zielgruppe: University students

Lernen Sie, wie Sie 3D-Daten aus verschiedenen Messsystemen verarbeiten, die Geometrie eines idealen CAD-Modells mit einem Scan eines realen Teils vergleichen, Maße und geometrische Toleranzen effizient an digitalen Daten auswerten und klare, professionelle Inspektionsberichte erstellen. Das Training wird mit ZEISS INSPECT durchgeführt, einer der führenden Softwarelösungen für 3D-Inspektion und Messtechnik. Sie erfahren auch, worauf Sie bei der Auswahl eines 3D-Scanners achten sollten und lernen praxisnahe Beispiele der 3D-Messtechnik kennen. Das Training wird geleitet von Ing. Aneta Zatočilová, Ph.D., Digital Metrology Specialist an der Fakultät für Maschinenbau der Technischen Universität Brünn, und Ing. Robert Navrátil von 3Dees Technologies, einem Experten für 3D-Scanning und Messtechnik mit über 30 Jahren praktischer Industrieerfahrung.

Zielgruppe: Other

Der Workshop, der im Rahmen des Animationskurses stattfand, führte Universitätsstudenten in Stop-Motion-Techniken ein, mit einem Fokus auf Storytelling durch physische Medien. Ein zentrales Ziel war es, den Einsatz digitaler Fertigung – insbesondere 3D-Druck und Laserschneiden – zur Erstellung von Sets und Requisiten zu erkunden und deren Bedeutung in modernen Animationsabläufen hervorzuheben.

Zielgruppe: University students

Dieser Workshop führt in die Grundlagen der Motorsteuerung und Antriebssysteme ein. Die Teilnehmer lernen die Grundlagen der Schrittmotorphasen, manuelle Pulsgenerierung und Frequenzsteuerung, gefolgt von praktischen Übungen mit externen Treibern, NC-Breakout-Boards und Arduino-Firmware-Ausführung. Der Workshop schließt mit einer industriellen Demonstration der AC-Servosteuerung und NC Motion in TwinCAT ab.

Zielgruppe: University students